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第一章 最后一课(2 / 2)


“申屠同学,请简述一下人类的从地球历21世纪到现今的历史!”黄老师笑着说道。

“是!”老师发问,作为好学生,申屠仁便一本正经的回答,“人类进入了21世纪,科技发展出现了停滞,当时的美国经济学家泰勒·考恩教授提出了‘低垂之果’的概念,即科学的低垂之果已经被人类快要采摘完了,那么人类如何能再进一步采摘高阶科学果实呢?直到23世纪,人类终于有了希望,进化者出现了!进化者拥有异能,这是前所未有的能力。人类通过研究,又发现了原力,而异能,原力,与科学相结合,导致了人类科技的巨大进步……

低垂之果都全都变成了养分与肥料,人类开始采摘更高的果实,如此才有了人类的宇宙大航海时代……

用50年的时间就探索了整个银河系,而直到500年前,人类发现了木场星……”

申屠仁的回答,娓娓道来,很是生动,但不过,他此时的心中也有一番别样的感慨。

进化者,便是拥有异能的人,他们或者可以控制水火土风等元素,或者是力量超凡……总之是千变万化,甚至有人说,没有两个进化者的异能是完全一样的。

这一现象,即无同质化异能,便直接引出了人类的研究方向,进化者的产生当然的跟基因有关系,而又很正常的,任何让人类不同于其他同类的相关,都是研究的方向,甚至人类的指纹。

那么,基因学就不可能孤立,人类为了研究自身的进化就要打破相关科学的疆界,而同时,进化者的异能,又让学科之间的壁垒变的容易击碎。

于是,综合一切跟进化有关系的科学,原力学出现了!

原力,人类还没有完全的弄清楚,但可以简单的理解,就好像,进化者是一台电视机,那么原力就是电力,而异能就是精彩纷呈的画面。

进化者比普通人强大,是人类的未来,或者说,现今人类文明的一切都是进化者带来的,那么……

进化即未来。

人类自然就把所有的资源都投入到原力学中!

所以,黄老师如此的尴尬地位,很正常,而同学们的表现,也是无可厚非的,学文科,对于你能否成为进化者,能否强大,未来日子过的好坏,没有什么帮助。

文学、历史什么的,想看就上云端好了,用得着费脑子去记吗?

人类文明本来就是实力为尊,而自己……

“很好!”黄老师很满意申屠仁的回答,紧接着说道:“同学们!我们之前已经学习过,我们人类文明发展到了今天,已经探索了宇宙多个星系,到达过亿万行星,其中有类似地球的,也有完全不一样的。但,我们人类除了发现一些个外星物种,比如这木场星原本的一些,却没有发现任何文明。而我们又知道,人类文明的产生本身几率极低,就比如,数百万年前地球上的人类之母,如果她不是一个病人,没有早产,人类都不会诞生。那么,我们现在能做出一个什么样的假说呢?”

假说?

“……”整个教室都鸦雀无声了,同学们似乎都来了精神,以前都不知道这黄老师讲课这么有意思。

关于人类之母是病人的理论,当时听课的时候可能是左耳朵进右耳多出了,现在这么一听……还真的是有意思,有些同学都已经上网查相关资料了。

大家心里懵逼,脸上强作略懂状……

“申屠同学,你有答案?”

“老师,我……”申屠仁一惊,他刚刚的脑中,确实产生了一个结论,只是……

“没关系,大胆说。”很显然,黄老师扑捉到了申屠仁脸上微妙的变化。

“这个,这……”申屠仁似乎结巴了一样,因为他的想法,确实是完全的依照正常逻辑走的,但可是这个结论……

“宇宙只有人类一个文明。”说完了,申屠仁心都砰砰砰的乱跳!

宇宙广大,几乎无限,我们人类确实没有完全探索,所以,自然的就会产生,一定有我们人类这般的文明存在,只是我们没有发现。

但,这也不过也是个假说,也没有被验证呀!

至始至终我们也没有发现外星文明,那么,我们为什么不可以提出一个相反的假说?

而事实上,这个假说……

“很好!很好!”黄老师笑着肯定了申屠仁。“甚至可以说,人类文明就是宇宙文明!人类的命运,就是宇宙的命运!”

黄老师的话更加的离经叛道了……

“啊?”

“哇塞,这书呆子竟然说对了?”

“可是,我们只是没有发现外星人好乏?”

同学们都乱了,因为这跟以前教的似乎不太一样……

可是,黄老师又说话了:“同学们!我在这里告诉大家,这个假说,千年前人类还在地球时期,便有学者提出,在当时只能通过哲学的自证,他证,心证。而现在,人类对宇宙的探索,等于是印证了他的理论,而他还同时提出了‘递弱代偿’理论……哦,这个日后有机会再讲……”

此时,同学们是一脸的崇拜,黄老师真的是觉得自己已经到了人生的巅峰了,一高兴啥都说了。还好打住,不然啥都讲的话,这最后一课上不完了。

最后,黄老师讲道:“虽然这个假说没有被完全的验证,但是,谁说文史哲没用?明明是有大用!甚至可以预见未来!在这里,我衷心的希望同学们,利用好自己学习过的一切知识,在未来的人生道路上,加油!”

啪啪啪!

黄老师的最后一课,甚至引来了同学们的掌声,他可高兴了……

“预见未来?”听到这里,申屠仁却陷入了沉思……